冒用学籍女子自曝：我的学籍也被冒用了！教育乱象何时休？

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近年来，教育公平问题频频引发社会热议。从高考移民到学区房乱象，再到近期曝出的"冒用学籍"事件，教育领域的种种乱象不断挑战着公众的神经。一位自称被冒用学籍的女子在社交平台发声，引发广泛关注："我的学籍也被冒用了！"这声呐喊背后，折射出的是怎样的教育管理漏洞？又该如何守护每个学子的受教育权利？

学籍冒用并非个案，其背后往往隐藏着完整的黑色产业链。据调查，从伪造身份证明、篡改学籍档案到打通学校关系，每个环节都有专人"服务"。这些不法分子利用教育系统的管理漏洞，通过金钱交易帮助他人冒名顶替，严重破坏了教育公平。更令人担忧的是，这类案件往往多年后才被发现，受害者维权之路异常艰难。

对于被冒用学籍的受害者而言，失去的不仅是受教育机会，更是被改写的人生轨迹。由于学籍信息被占用，很多受害者无法正常升学、就业，甚至面临"身份错位"的尴尬。然而，维权过程却面临取证难、追责难、赔偿难等重重障碍。部分案件因年代久远，相关证据灭失，责任人难以追溯，让受害者陷入漫长的法律拉锯战。

在大力推进教育信息化的今天，学籍管理系统本应成为防止冒名顶替的技术屏障。但现实情况是，部分地区学籍管理仍存在信息孤岛、审核不严等问题。一些基层学校学籍管理混乱，纸质档案与电子系统脱节，给冒用者留下可乘之机。更有甚者，个别教育工作者监守自盗，成为冒名顶替的帮凶。

现行法律对学籍冒用的惩处力度明显不足，违法成本过低导致屡禁不止。刑法中相关罪名适用存在争议，民事赔偿标准也不明确。同时，教育主管部门的监管存在盲区，对学籍管理的监督检查流于形式。这种法律与监管的双重缺位，使得学籍冒用行为难以得到有效遏制。

根治学籍冒用乱象需要多管齐下：完善学籍管理制度，建立全国统一的学籍信息平台；加强身份核验技术应用，实现学籍信息全流程可追溯；加大违法行为惩处力度，提高法律震慑力；畅通举报渠道，鼓励社会监督。更重要的是，要从根本上扭转"唯分数论"的教育评价体系，减少权力寻租空间。