护学岗执勤成家长新负担？教育局回应：正在调研调整实施方案

近年来，"护学岗"制度在全国中小学广泛推行，本意是为了保障学生上下学安全，却逐渐演变成部分家长的"新负担"。不少家长反映，频繁的执勤任务与工作时间冲突，甚至出现"不执勤就扣班级分"的变相强制现象。这一矛盾在社交媒体上持续发酵，#护学岗该不该由家长站岗#话题阅读量突破千万，折射出家校责任边界模糊的社会痛点。面对争议，多地教育局陆续表态将优化方案，某市教育局最新回应称"正在调研调整实施方案"，让这场关于教育公共服务的讨论再度升温。

护学岗为何从安全保障变成家长焦虑源

原本由交警、保安、教师组成的护学队伍，在部分学校演变为"家长责任制"。有家长晒出排班表显示每月需执勤3-4次，早上7点到岗维持交通，直接影响正常上班。更引发争议的是，某些学校将执勤与"家校共育积分"挂钩，变相形成道德绑架。北京某重点小学家长透露："班级群每天公示未执勤名单，就像公开处刑"。这种将公共安全责任转嫁给个体的做法，暴露出资源配置不足与管理懒政的双重问题。

政策善意与现实执行间的巨大鸿沟

查阅各地教育局文件发现，护学岗设计初衷明确强调"自愿参与原则"，但基层执行普遍走样。某二线城市教育局工作人员坦言："学校安保经费有限，家长参与能降低30%的人力成本"。这种"上有政策下有对策"的现状，导致政策善意被扭曲。更值得关注的是，双职工家庭、单亲家长等群体面临更大压力，有单亲妈妈因连续拒绝执勤被家长群孤立，反映出政策缺乏差异化考量。

多元共治才是破解困局的关键钥匙

对比日本"学童拥护员"、美国"校园安全志愿者"等国际经验，专业培训与合理补偿是长效机制。目前杭州部分学校试点"执勤积分兑换课后托管服务"，深圳有社区引入智能交通机器人辅助，这些探索值得关注。教育专家指出："护学岗本质是公共服务产品，应该构建政府主导、社会参与、科技赋能的多元协作体系"。某地交警部门与学校共建"智慧护学通道"的案例证明，用技术手段替代人海战术同样能保障安全。

这场关于护学岗的讨论，本质上是对教育公共服务现代化的呼唤。当教育局表态"正在调研调整"时，公众期待的不是简单取消或维持，而是建立更科学的责任分担机制。从家长群里的抱怨到政策层面的回应，展现的正是社会治理持续优化的可能性。如何平衡安全需求与家长权益，将成为检验教育管理智慧的重要标尺。