职校实习生流水线打工：是实习还是变相压榨？

近年来，职业教育领域频频爆出"学生工"争议，某知名电子厂生产线上一张张稚嫩的面孔引发社会热议。据不完全统计，全国每年有超过300万职校生被送往各类工厂"实习"，其中近四成学生反映工作内容与专业完全无关。当本该学习技能的课堂变成重复性劳动的车间，当"校企合作"异化为"劳务派遣"，我们不得不追问：这究竟是培养人才的实习，还是披着教育外衣的劳动力压榨？

生产线上的青春：专业不对口的普遍困境

在长三角某电子厂，计算机专业的小王每天工作12小时组装手机零件，而他的同学分散在食品包装、服装缝纫等完全不相干的岗位。调查显示，67%的职校实习生从事着与所学专业无关的流水线工作，这种"专业错配"现象直接导致学生既无法提升专业技能，又错失了宝贵的在校学习时间。更令人担忧的是，部分学校将实习与毕业证强制挂钩，使得学生不得不接受这种变相的"专业背叛"。

超时劳动常态化：谁在模糊实习与用工的边界

《职业学校学生实习管理规定》明确要求实习每日不超过8小时，但广东某职校学生在投诉信中透露，他们经常要从早8点工作到晚10点，周末无休。这种普遍存在的超时劳动，使得实习完全背离了教育初衷。企业以"培养吃苦精神"为名，学校以"适应社会"为由，共同将学生推向了廉价劳动力的位置。当加班成为常态，当夜班变成必修课，实习与正式用工的界限正在被系统性模糊。

薪酬陷阱：被截流的"实习补贴"去了哪里

按照国家规定，实习单位应直接向学生支付报酬，但现实中存在着复杂的"中间商赚差价"。湖南某职校被曝克扣学生工资，企业支付的20元/小时工资，到学生手中只剩8元。更隐蔽的操作是，部分学校以"管理费""培训费"等名义截留款项，甚至出现企业将工资转账给学校，再由学校"酌情发放"的违规操作。这种层层盘剥的薪酬体系，让本就不高的实习收入更加缩水。

三方协议的漏洞：学生权益如何保障

理论上，学校、企业、学生签订的三方协议应该成为权益保障书，但实际上往往沦为"免责声明"。江苏某职校的协议中赫然写着"自愿放弃社保""工伤自理"等霸王条款。由于学生缺乏法律意识，学校掌握着毕业证发放权，企业占据着强势地位，这种权力不对等使得协议谈判变成单方面的权益放弃。更值得注意的是，近八成实习协议未明确工作岗位、薪酬标准等核心内容，为后续纠纷埋下隐患。

监管盲区：校企利益链下的沉默螺旋

尽管教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》，但基层执行却面临重重阻碍。某省教育厅工作人员透露，实际检查中常遇到学校提前布置"标准答案"、企业临时调整排班表的情况。更深层的问题在于，部分地方政府为招商引资，默许企业使用学生工；学校则通过"人头费"获得额外收入。这种利益共生关系，使得举报机制形同虚设，形成了"企业得劳力、学校得利益、学生得苦难"的畸形生态。